【小学作文教学心得】玛雅作文

  【小学作文教学心得】篇一:小学作文教学心得

  学习啦:作文教学是语文教学的重要组成部分。下面让我们一起来阅读《我的作文教学思想》这篇教学随笔,汲取一下作文教学的经验吧!

  作文教学,在我看来必须要结合生活实际,让孩子们在生活中写自己的真情实感,写自己的想象,写自己的感悟,只有建立在自己的实际生活上的作文,素材丰富,写起来流畅,读起来才动人心扉。

  作文不能无病呻吟,胡编乱造。只有让学生写自己的课堂,写自己的旅游所见所闻,写自己的读书感悟,写自己的熟悉的事和人,学生写得真实,轻松,不用绞尽脑汁想。课堂是孩子们每天经历的,让孩子们写自己最喜爱的一堂课,他们会给我们惊喜,他自己选择,当然选他最喜爱的写,精彩自然就有;他去旅游了,你告诉他就按照他如何安排,就如何写,参观顺序就是他当时的路线而已,那就是移步换景,看到什么,感受如何,写下来就是游记;自己读书,有时会感动哭了,有时会和人物一起欢笑,有时也会自己忍不住笑,有时还会不同意书中人物的观点,脑中立刻展现自己的想法,读过后掩卷深思,也会浮想联翩,写下来就是读后感;自己经历的事,如何写?就写谁做了这事,哪里做的?何时做的?你的看法?这事是好是坏,你持什么态度?好的学习,传播正能量;坏的鞭笞,压邪扶正。天天见的人,他的外貌如何,喜欢的穿戴什么?啥脾气?品行如何?总体上你总有个评价,他做了哪些事体现了他这个人的品质,围绕自己的想写的内容,选择典型事就行啦。

  结合生活,还有一个需要大量借鉴。生活丰富,但也很难写出好文章。语言能力需要锤炼,需要学习训练。那就要大量阅读,广泛阅读。写作是一个创造输出的过程,但这一过程的质量全靠自己的积累。必须有读书的根底才行。每天与文字打交道,熟能生巧。书海遨游,文字为伴,入脑入心,字词变为灵性相随,写时才会文思泉涌。

  作文是经过大量的书写练习,才能能力不断提高。唯有常写不断,写作才能不断进步。作文不是教出来的,一定是练出来的。不是有许多人问那些有名作家写作技巧吗?得出的回答怎样呢?文无定法,唯有不断写而已。想成为作家,就必须每天坚持写,与文字为伍。

  日记是作文教学的好帮手。每天让学生坚持日记,不仅锻炼他们书面语言表达能力,还能为学生习作积累可靠的素材。若是认真写每天的事,完全可以是一篇小作文。通过日记的坚持,让学生锻炼了意志力,也为写作打下了坚实的基础。

  作文教学不能急,她是慢功夫。引导学生去写,激发学生写作兴趣。尤其起步阶段,让学生写自己的事,只要能写清楚就行。总之,生活就是学生的作文素材宝库。

  作者:殷志斌

  公众号:志在文武助孩成长

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小学作文教学心得

  篇二:小学作文教学心得

  【摘要】作文是对学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现。作文教学在整个小学语文教学中有十分重要的地位。作文教学的状况和效果如何,对于学生今后的学习生活以至整个一生都有重大的影响。因此,对于小学语文教师来说,认识和掌握作文教学的规律,探讨和研究作文教学的方法,使作文教学更有成效,并同阅读教学相互配合,相得益彰,则是十分必要的了。(剩余2188字)

小学作文教学心得

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